【三木秉凤】《 文以载道,大化天下 94 》(散文诗选)

点击蓝字关注我们

文以载道,大化天下 94
文/三木秉凤(周凤森)
刚刚闭幕的十九届五中全会对文化建设高度重视,明确提出到2035年把我国建成文化强国,并从战略和全局上对文化建设作出规划和设计,首次明确了建成文化强国的具体时间表,从坚持文化自信到建设文化强国,我们向全世界发出了中华民族文化复兴的最强音。文化是综合国力的重要体现,文化是软实力的重要内容,一个用文化引领知识的时代即将到来。
文化与知识,是烘托世界文明的两大学问!文化是什么?古人云,文以载道,大化天下,文化教育的目的就是用文中之道,教化民心。所以,文化就是以道贯之的生活方式和精神价值。文化与知识,在孩子的启蒙阶段我们需要为其灌输什么?这就涉及教育的目的性问题,灌输文化还是灌输知识,文化载道,知识属术,启蒙教育应当蒙以养正(道)还是蒙以养术?
古今中外,一切正确的教育,我认为应先通过文化教育教孩子做一个合格学生,合格孩子,合格公民,然后通过知识教育让孩子做一个合格的社会劳动者。东西方传统的教育根据其实区别不大,即文化在先,知识在后!而知识教育压倒文化教育仅仅是近几百年的事情。谈到西方的启蒙教育,很多人马上定格到欧美教育,其实欧美属于基督文明涵盖的区域,而基督文明的发祥地却是犹太人控制的耶鲁撒冷。谈到犹太民族几千年来的自强不息,常常令一些崇洋媚外的汉民们不得不肃然起敬。几千多年来,一个被迫流浪世界的民族却创造着无数灿烂的文化和种种奇迹。而今世界上大约有一千六百万犹太人,相当于天津市的人口规模,却是犹太文明、基督文明、伊斯兰文明共同的思想源头!犹太人中像摩西、耶稣、马克思、爱因斯坦等这样的天才历史人物不胜枚举。自一八九二年设立诺贝尔奖以来,犹太人拿到了其中三分之一的奖项。其中他们的《圣经》被誉为西方文明的灯塔。
然而,世界上却独有一个民族可以与其并驾齐驱,这就是中华民族!东方的《易经》同样让古代中国文化灿烂,百舸争滚,被老子、孔子、庄子、孟子、鬼谷子、孙子等中国古思想家、古哲学家、古政治家、古军事家等尊为百经之首,大道之源。正是东西方的两部经典碰撞,才让人类走向了文明融合的可能。
我们知道,犹太人对孩子的启蒙教育是从背诵自己的经典《圣经》开始的,从三岁开始,犹太人就让他们的孩子去似如私塾的地方,像中国古代的孩子背诵四书五经一样,读诵民族经典,他们不要求孩子理解,目标只有一个:背诵!到了七岁左右,孩子将其中的《创世纪》、《出埃及记》等经前部分基本熟记,到了十三岁接受成人授典之前,全部背诵已经是基本要求。
中国古代的孩子也是如是!从三岁到十三岁,需用十年寒窗之苦。因为过去男孩十四岁左右就要结婚成家,成家之后半耕半读,独立生活,他们一边读书一边持家,所以古代小孩老成持重,唐初王勃二十六岁就写出闻名天下的《滕王阁记》而且是现场即赋,东汉末年的王弼,二十岁就对中国包括《易经》《道德经》等主要经典进行注解而且流传至今。
对于启蒙教育,我有深刻的感受,文化以道养魂,知识以术养身。中国古代一句教育名言“磨刀不误砍柴工”,一个家长让孩子在圣贤的思想光辉中立志,比灌输给它可能终生几乎无用的音乐、舞蹈、绘画、外语、奥数等各种知识浪费他们的十年青春要智慧的多!孔子言“吾十有五而志于学”,无论如何!不要让孩子输在“志于学”时期的起跑线上。有些肤浅的东方学者仅仅从东西方启蒙教育的表象中寻找差距,比如西方父母注重与孩子共读书、游戏、旅游等共同成长,中国父母更关心孩子的衣食住行即健康和营养,西方注重自我发展,东方注重集体纪律,东方讲究稳定,西方讲究冒险,等等,然而这些现象差异,并不是文化本质差异之所在!
当今西方启蒙教育注重能力培养,注重亲自实践,注重社会学习,东方教育注重知识输入,注重分数高低,注重双重性格的培养即见人谈人话见鬼发鬼声。中国其实近百年来并未形成中国近代的独具特色的启蒙教育体系,旧的私塾古典教育被打破以后,中国百年教育可以说乱象丛生。自清末以来,胜过古代经典如《易经》《道德经》《诗经》的一流作品等几乎没有,就连超越汉史、唐诗、宋词、明清小说这样的上乘作品也是凤毛麟角。中国未来的启蒙教育是先用圣哲之文理肓志?还是先用应试知识灌思?十九届五中全会对文化建设明确提出,到2035年把我国建成文化强国,我们有理由相信,未来一段时间中国文化建设将会高歌猛进。
世界大同文化传媒
长按二维码关注我们
作者简介
周绍良丨记腊八粥
三木秉凤先生,本名周凤森,1968年生,山东潍坊营里人,专业法律,道学、哲学、文学、世界古典哲学及战略学爱好者。为遵循中央十九大精神,传承经典文化、延续中华文脉,提升人民群众文化素养,增强国家文化软实力,尽自己的一份责任,并于2016年6月组建文化群传播中国传统文化思想,于2017年 2月组建了【世界大同文化传媒】这支网络文化队伍,并开展征文活动。团队以弘扬中华优秀传统文化为初衷,与中央同频,与民族共振,从文化自信走向文化复兴,从文化复兴走向文化繁荣,从文化繁荣走向文化普世!承担起我们文人的责任!自建队以来,不断地吸引全国各地有识之士加入团队,现已有二十多位主编老师,文章发布于包括新华网、搜狐网、腾讯微博、新浪微博、都市头条等多个媒体。欢迎全国各界有识之士自愿参与其中,让我们这支文化队伍不断地发展壮大!让中华文化光耀四方。三木秉凤先生微信号:www1836307207。
评审委员会成员:
三木秉凤 希望之梦 花飞雪 张妹牛 寒江雪 枫林 浪花 菩提树 冰清玉洁 阿果 思青缘燕 风里的梦 贝西 雪花飘飘 竹林清风 刘鹏哲 肖洁莲 知止 逍遥游 无玷 愚夫 zjh 杨泽奇 张法委 王月凡 左瑞英 笑看人生 风树 进.静.净 高山流水 飞翔 清风明月 月月馨馨 柳莺 良景 刘青华 芝兰于室 黎雪梅 青春常驻 莹丽 洋漾 清风徐来 石绍辉 唯妙唯笑 周庆印 天道酬勤 路应选 琼叶 阳光 感恩的心
投稿邮箱:2858779090@qq.com;
主编:枫林,微信号:2858779090
来稿请附作者简介及照片,请加主编微信,以奉稿酬。
本刊仅收原创首发稿,谢绝一稿多投,文责自负。
【三木秉枫二刊】所有征文阅读量最低为200可参评,所有征文赞赏费十元以内(含十元)由主编自用,十元以外的赞赏部分百分之七十返还作者。
往期精彩
【三木秉凤】《用战略规划提振民族复兴 8 —-学习十九届五中全会精神系列文章之八》
【三木秉凤】《用战略规划提振民族复兴 6 —-学习十九届五中全会精神系列文章之六》
【三木秉凤】《用战略规划提振民族复兴 5 —-学习十九届五中全会精神系列文章之五》
【三木秉凤】《用战略规划提振民族复兴 4 —-学习十九届五中全会精神系列文章之四》
【三木秉凤】《用战略规划提振民族复兴 3 —-学习十九届五中全会精神系列文章之三》
【三木秉凤】《 用战略规划提振民族复兴 2 —-学习十九届五中全会精神系列文章之二 》
【用战略规划提振民族复兴 —-学习十九届五中全会精神系列文章之一 》
三木秉枫二刊
投稿邮箱:2858779090@qq.com
?转发和关注是对我最好的鼓励?
文字整理:枫林
图:网络

版权声明

为您推荐