介绍小学数学教育专业怎样样？主要学何课程以及就业路线相关内容。
高考填报志愿时，小学数学教育专业怎样样、就业路线有哪些、主要学何是广大考生和家长朋友们特别关心的难题，下面内容是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面提高，掌握扎实的科学文化基础和想法政治学说、教育教学基础学说、数学学科智慧等，具备良好的人文素养、科学素养和创造觉悟，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身进修等能力，具有工匠灵魂和信息素养，能够从事小学数学教育教学等职业的高素质教育职业者。
2、就业路线
面向小学数学教育职业者等职业。
3、主要专业能力要求
具有运用钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导入、讲解、提问、演示、板书等进行教学的能力；
具有策划与组织小学生班队活动、指导综合操作活动的能力，具有小学班级管理的能力；
具有依据不同阶段小学生身心提高和品德养成的特点与规律，运用恰当的教育技巧，促进小学生领悟数学智慧的能力；
具有从整体结构上领悟和把握小学数学智慧体系的能力；
具有教育教学规划制订、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价的能力；
具有教学反思与持续改进职业的能力，具有小学数学教学资源开发与利用的能力；
具有适应智能化、数字化提高需求的基本数字技能，具有小学教育领域的专业信息技术能力；
掌握与本专业从事职业活动相关的民族法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会职责感和担当灵魂；
具有探究进修、终身进修和可持续提高的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业提高、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程：空间解析几何、线性代数、微积分、概率统计基础、小学数学研究、小学数学课程与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。
实习实训：对接真诚职业场景或职业情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育操作、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：暂无
接续普通本科专业举例：小学教育、数学与应用数学
