一、国庆前夕大班教案
国庆前夕，是每个中国人心中最为重要的时刻其中一个。这个民族庆典的日子，大众纷纷放下手中的职业，欢聚一堂，表达对祖国的热爱和祝福。在这个特殊的时刻，作为教育职业者，我们怎能缺席？为了给学生们带来一次难忘的国庆节课程，我特别设计了一份国庆前夕大班教案。
教案概述
本次教案适用于大班幼儿园的学生，主题为国庆节。通过课堂活动和互动游戏，让孩子们了解国庆节的意义和重要性，增强他们对祖国的认同感和热爱情怀。
教案详细内容
1. 导入环节：
为了引起孩子们的兴趣，我准备了一段关于国庆节的视频和图片。向孩子们展示一些用国旗、花朵和烟花制作的艺术品，接着播放一段关于国庆节历史和传统的视频。通过视觉和听觉的双重刺激，激发孩子们的好奇心，让他们更愿意参与后续的进修活动。
2. 国旗绘画：
国旗是国庆节的重要象征，我准备了一些白纸和彩色笔，让孩子们在班级里绘制自己心目中的国旗。在绘制的经过中，可以边为他们讲解国旗的设计意义，边让他们动手操作。这个活动不仅能培养孩子们的艺术创造力，还能让他们更加了解国旗的含义。
3. 国庆高兴游戏：
准备一些与国庆有关的游戏道具，比如红领巾、国旗、烟花等，通过游戏的形式加深孩子们对国庆节的认识。可以设计一些小组游戏，让孩子们分成小队，通过完成任务来获取奖励。比如，设置一个国旗插旗比赛，每个小队都要尽快将国旗插在指定的位置上，取得最快的小队将获得奖励。通过这些游戏，孩子们能在欢乐的气氛中进修到更多关于国庆节的智慧。
4. 国庆节手工制作：
准备一些纸材料和装饰品，引导孩子们制作国庆节相关的手工艺品。可以教他们制作红领巾、国旗、小花珠等，让他们亲自动手制作属于自己的国庆节纪念品。在制作的经过中，可以借机向孩子们讲解国庆节的由来和重要意义。这样，孩子们不仅能够增强动手能力，更能深入了解国庆节的文化内涵。
5. 国庆节合唱：
挑选一首与国庆节相关的歌曲，让孩子们一起学唱。在课前准备的时候，可以与孩子们一起听这首歌曲，通过模仿和进修，让他们能够快速掌握歌曲的曲调和歌词。接着，在课堂上组织孩子们进行合唱表演。这样可以培养孩子们的音乐感知能力，增强他们对国庆节的热爱。
教学目标
通过本次教案，我希望能够达到下面内容教学目标：
拓展资料：
国庆前夕大班教案是为了让孩子们在欢乐的气氛中了解国庆节，增强他们对祖国的热爱和自豪感。通过一系列的课堂活动和互动游戏，旨在培养孩子们的爱乡情怀、团队协作能力、创造力和音乐素养。希望孩子们在这个特殊的日子里，能够度过一次难忘的国庆节课程，增长智慧，体验高兴，感受家国情怀。
二、大班国庆节教案该怎样策划？
大班的儿子就一个不肖子孙吧！拯救大班，清除不效子孙的股份，划清界限，毕竟大班也是大家关注着的品牌！需要拯救！
三、大班国庆节美术教案
大班国庆节美术教案
导语
国庆节是中国最重要的节日其中一个，为了让学生更好地了解和庆祝国庆节，我们需要为他们设计一些富有创意和趣味的美术活动。这篇文章小编将为大班学生提供一份精心设计的国庆节美术教案，帮助他们通过绘画和手工制作，感受国庆的喜庆气氛。
教案详情
活动名称：国庆节主题绘画和手工制作
适用年龄：大班（4-5岁）
所需时刻：2节课（每节课45分钟）
教案目标
- 了解国庆节的重要性和意义；
- 提高学生的绘画和手工制作能力；
- 培养学生的创造力和团队协作灵魂。
教案内容
课程一：国庆节主题绘画
1. 导入：教师可以制作一张国庆节相关的海报或图片，吸引学生注意力，引发他们对国庆节的兴趣。
2. 讲解：向学生简要介绍国庆节的由来和意义，让他们了解这个特殊的节日。
3. 绘画操作：让学生用彩笔或水彩颜料在画纸上绘制和国庆节相关的图案，如国旗、烟花等。同时，教师可以向学生展示一些简单易懂的绘画技巧和技巧。
4. 分享和评价：让学生展示他们的作品，并互相欣赏、评价。教师可以提出一些难题，引导学生表达自己的想法和感受。
课程二：国庆节主题手工制作
1. 导入：回顾上节课的绘画活动，引发学生对手工制作的兴趣。
2. 讲解：向学生展示一些关于国庆节的手工制作示例，如国旗、纸花等。让学生了解不同材料和工具的使用技巧。
3. 手工制作操作：学生根据示例和教师的指导，使用纸张、剪刀、胶水等材料制作国庆节主题的手职业品。可以分小组进行，培养团队协作觉悟。
4. 展示和拓展资料：每个小组展示他们的手职业品，学生可以分享制作经过中的困难和乐趣。教师对每个小组的作品给予肯定和评价。
教学评估
教师可以根据学生的参与度、作品的完成度和对国庆节的领悟程度来进行评估。
教学延伸
为了进一步加深学生对国庆节的认识，教师可以组织观看国庆阅兵的视频，或者安排一次实地参观与国庆节相关的展览或庆祝活动。
拓展资料
通过本次国庆节美术教案的设计和实施，大班学生将在绘画和手工制作中感受到国庆节的喜庆和高兴。同时，他们也会通过参与活动，了解国庆节的重要性和意义，培养创造力和团队协作灵魂。希望这份教案能够为教师们在国庆节期间的课堂教学提供一些借鉴和参考。
四、人造雪大班教案？
教案：人造雪大班教学活动目标学生群体：大班学生（3-5岁）教学目标：1. 了解和认识人造雪的特点和制作原理。2. 培养学生对天然现象的好奇心和探索灵魂。3. 提高学生整体动手能力和团队协作觉悟。教学准备：1. 环保材料，例如椰子壳碎片、竹片、彩纸等。2. 适量的食用盐和小麦粉。3. 清水和大型容器。4. 学生手工工具，如剪刀、胶水等。5. 讲解人造雪制作原理的图片或视频。教学经过：1. 导入活动（10分钟） 通过问难题或观察图片的技巧引出主题，例如“你们喜欢看雪吗？今天我们将要做一种特殊的雪-人造雪！你们知道何是人造雪吗？”2. 讲解人造雪制作原理（10分钟） 使用图片或视频向学生展示人造雪制作原理，解释清楚食用盐和小麦粉的影响以及怎样与水反应生成人造雪。3. 制作人造雪（30分钟） 分发椰子壳碎片、竹片、彩纸等材料给学生，让他们自在发挥创造力制作雪人、雪堆等。4. 展示和分享（10分钟） 让每个学生展示他们制作的人造雪作品，并分享他们的创意和体验。5. 清理和拓展资料（10分钟） 教师和学生一起清理教室，让学生体会到职责和合作的重要性。接着，引导学生回顾整个活动，问他们有哪些新的发现和体会。扩展活动：1. 观察天然雪花的形状和结构，并与人造雪进行比较。2. 进一步探究食用盐和小麦粉在制作人造雪时的影响，可以进行更多实验和观察。3. 制作更复杂的人造雪场景，如雪山、雪原等，以培养学生的想象力和创造力。教学评估：通过学生制作的人造雪作品和他们在展示和分享环节中的表现，评估他们对人造雪制作原理的领悟程度以及动手能力和合作觉悟的提高情况。
五、大班香甜粽子教案？
教案：大班语言领域——香甜粽子
教学目标：
1. 了解端午节的来历和吃粽子的习俗。
2. 能够听懂故事，领悟故事内容，并能复述故事的主要情节。
3. 学会用恰当的语言描述粽子的外形、香味和口感。
4. 培养幼儿的想象力、表达力和创造力。
教学准备：
1. 粽子实物或图片
2. 端午节相关视频或图片
3. 故事课件或纸质版故事书
4. 画笔、纸张等绘画材料
5. 粽子口味品尝（可选）
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 向幼儿介绍端午节的来历和习俗，播放端午节相关视频或展示图片。
2. 邀请幼儿分享他们对端午节的了解和印象。
二、故事分享（5分钟）
1. 讲述端午节的故事，如屈原投江、龙舟竞渡等。
2. 引导幼儿关注故事中粽子的制作经过、外形、香味和口感。
3. 提问幼儿，让他们回忆故事内容，并复述故事的主要情节。
三、粽子绘画活动（5分钟）
1. 邀请幼儿观察粽子的外形，并用画笔和纸张绘制自己设计的粽子。
2. 鼓励幼儿用颜色和线条表现粽子的形状、花纹和颜色。
3. 展示幼儿的绘画作品，让幼儿互相欣赏和交流。
四、粽子品尝活动（5分钟）
1. 如果条件允许，准备不同口味的粽子让幼儿品尝。
2. 引导幼儿用恰当的语言描述粽子的香味、口感和味道。
3. 鼓励幼儿分享他们最喜欢的粽子口味，并说明缘故。
五、拓展资料与反思（5分钟）
1. 回顾本次活动的内容，拓展资料幼儿所学的智慧。
2. 邀请幼儿谈谈他们在活动中的感受和体验。
3. 教师对本次活动进行，强调幼儿在活动中的积极参与和表现。
教学评价：
1. 观察幼儿在故事分享环节的参与程度，是否能听懂故事并复述主要情节。
2. 评估幼儿在绘画活动中的创造力和表现力，以及他们是否能用恰当的语言描述粽子的特征。
3. 收集幼儿在品尝活动中的反馈意见，了解他们对粽子口味的喜好和评价。
六、不爬树教案大班？
爬树是很多小孩子的乐趣，但有较大的安全隐患，小孩子万一爬树从树上摔下来，是一件极其危险的事，会把骨头摔断，还会破坏树木，有些孩子会爬树抓小鸟和掏鸟蛋，对小鸟的繁殖不利，树有很多刺，会划伤皮肤和划破衣服，不要爬树是安全的防范。
七、大班踢口袋教案？
教学目标：1.了解大班踢口袋的制度和基本技巧。2.培养学生之间的团队协作和竞争觉悟。3.提高学生的身体协调性和运动能力。教学准备：1.踢口袋场地的准备，其中包括一个开放的空间，可以用来进行活动。2.足球或类似的大型球。3.不同颜色的口袋几许，可以自行制作。教学步骤：1.介绍制度和目标：向学生介绍大班踢口袋的背景和目标。告诉学生他们需要以团队为单位，将球尽可能多地踢进对方的口袋中，以获取分数。2.组织学生：将学生分为两个团队，每个团队里有一名队长。确保每个团队人数大致相等。3.解释制度：向学生解释游戏的制度。每个团队的队长负责将球传给自己的队员，队员需要尽可能多地将球踢进对方的口袋中。每个成功踢进的球将获得1分。游戏进行一定时刻后，比较两个团队的得分，得分最高的团队将获胜。4.示范和练习：通过示范和练习，向学生展示怎样踢球并尽可能多地得分。鼓励学生试着用不同的角度和力量踢球，以找到最有效的方式。5.游戏操作：让学生进行游戏操作，每个团队轮流进行。教师可以根据需要给予指导和帮助。6.拓展资料回顾：游戏结束后，与学生一起回顾游戏的经过和经验。鼓励他们分享他们的想法和感受。拓展活动：1.增加游戏的难度，比如增加球的大致或者让学生在限定的时刻内踢球。2.组织比赛，让两个团队展开友谊赛，并根据得分确定胜负。3.尝试其他变种的口袋游戏，例如用手接球并将球放入对方的口袋中。教学提示：1.确保场地安全，避免学生之间的碰撞和意外伤害。2.及时给予学生鼓励和正面反馈，激发他们的积极性和参与度。3.游戏的时刻可以根据学生的情况进行调整，保证学生的参与感和热诚。
八、爬云梯大班教案？
爬云梯大班
“云梯可依云而立,因此瞰敌之城中”。幼儿园攀爬网玩法大班户外玩梯子大班教案《爬高危险》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养倾听能力及自我保护能力,知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地路线下跳,进修向下跳的正确技巧。
九、大班语言大暑教案？
活动目标：
1、遵守游戏制度，掌握游戏的玩法。
2、增强思索的灵活性。 活动准备： 苹果，草莓，香蕉，葡萄，桃子头饰各一个。
十、捏青蛙大班教案？
《青蛙》大班教案1
活动目标：
1、通过欣赏静态的图片或观看”青蛙”的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。
2、进修用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习性。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习性。
5、引导幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创造能力。
活动准备：
幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大致裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品展示区；教师操影响《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等
活动经过：
一、欣赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好朋友————青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干何？在何处等）
二、律动《小青蛙》
三、教师讲解、示范。
今天我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎样画呢？
1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。
2、示范绘画技巧：绿身子（整支毛笔按两下完成），先长后腿再长前腿，（换色画）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三笔），一只可爱的青蛙就出现了。试着换个路线再画一只……用其他笔添画上背景即成。
3、请大家动手试试看。
四、幼儿绘画教师巡视，及时表扬孩子的提高表现。
五、作品展示根据孩子先后，及时张贴出作品。等到大半孩子完成时，请大家自在欣赏并评价一下自己及同伴的作品。
