一、小明在学校里写作业的作文
我的作业只剩下数学了，写着写着就碰到了一道不会的题。我反复的读这道题，可就是想不出来，我就像热锅上的蚂蚁，着急的想跳起来，怎样办呢。我想：“想步出来就算了，明天在想吧！”我刚要收拾书包，我心里又想：“那明天不也是想不出来吗？不行，今日事，今日毕，还是再想想吧。”于是，我又拿出了练习册，接着思索，可是还是想不出来呀！我反复回忆着上课老师讲的类似题形，又拿出教材书和辅导书参考了一下。啊！终于想出来了。我立刻拨开乌云见太阳，做出了这道题。我真高兴！作业终于搞定了。通过这次写作业，我明白了一些道理，那就是有足够的耐心和决心，无论做何事，都能成功，这真是受益非浅呀。
二、以写作业是享受为题目写一篇作文
写作业是一种享受
各位朋友，你们一定觉得写作文事一件很令人头痛的事吧!其实呢，我以前农业是这么认为的，但如果你反过来细细地去质量自己所写的文章，会感觉很有成就感哟！
当你在写作的时候，思路就会“长处”想象的翅膀，在你的脑子里腾飞。在这里，你能看到自己所写的物品。比如说明，写雷伊，就会看到一只威风凌凌，散发着王者气息的雷神；如果你的想象力够丰盛的话，还可以喝它（你所想的物品）对话哟！
当你在写的时候，一幅幅画面从你的头脑里边闪过，你仿佛身临其境沪单高竿薨放胳虱供僵，自己好像就是主人公一样。
写完之后，你再从头到尾仔细地，深入地读一读，脑子里就像是放电影一样，把你所写的小“剧本”播放出来，可能不是五分钟时刻，还可能一分钟都没到，但回味起来很有成就感。
朋友们，听了我写的作文，你是否也认为写作时一种享受呢？
三、何故要做作业（作文）500字
我们何故要做作业
我们何故要做作业？这是难题一只困扰着我们，我现在就给大家分析一下。
我们何故要做作业？所谓“熟能生巧”，就是学生通过做作业。可以巩固和熟悉所学的智慧，通过做作业和做练习可以扩展自己的进修范围，提高自己的解题能力，使自己的进修基础更扎实。学生做作业和做练习是学生学好文化智慧的最基本的手段其中一个。而有的人说做作业是防止某些不认真的同学晚上没事干。
而我认为上学是为了让你进修到前辈留下来的经验和教训，这
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些不可能通过基因传递给你，因此要进修。等到以后等科技发达了，估计倒是咱们戴上一个大脑刻录仪器，在睡觉里就可以进修了，也就不用辛苦上学了。
做作业时为了让你多加练习，进修的更牢固，谁也不能保证别人说一遍自己就牢记不忘，小狮子还经常在老狮子的带领下联系捕猎呢！
因此，作业是必须做的，然而布置作业的人也要适量布置，不要布置一些不必要的作业，最好留多一点是时刻给我们复习。
四、写作业的欢乐作文五年级
虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有规划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心想法和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有规划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有规划，一下子读完太多，大脑记不住，智慧就会大量流失。一旦有了规划，就能均匀地吸收智慧，获得更多的“营养“。这回寒假作业的创造作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇–小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河–东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那秀丽的场面用文字写进寒假作业，这美妙的景色将永远被我铭记。记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，阿拉伯数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思索为我演奏着美妙的歌曲。还有“思索之船“在海上轻轻的摇曳……寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“进修的国度“里陶醉，把高兴和进修融在一起。
五、作文:以作业为主题,写一篇作文,不少于400字.
我可以从中得到何启示？藕
陀这句话转赠给所有期望在事业上有所建树的朋友。洞
