小鸭子得救了二年级写话？
在一个阳光明媚的上午，小鸭子在森林里散步。突然，一不留神，小鸭子掉进了一个土坑里。小鸭子用力的往上爬，可是怎样也爬不上来。它只好“嘎嘎嘎”的大喊救命。
这时，小猴正好在树上玩，它听了小鸭子喊救命，竹竿伸进坑里，想把小鸭子拉上来。可是，竹竿太短了，小鸭子够不到。小鸭子只好再喊救命。
小熊和大象也听到了小鸭子的声音。小熊说：“让我来吧！”
它把满满的一桶水倒进坑里。可是提了一桶又一桶水，坑里的水一点也不见多。
大象站在一边说：‘这样太慢了，还是让我来试一试吧！’它把长鼻子伸进坑里，把小鸭子卷了上来。
小鸭子对它们说：“谢谢你们，没有你们，我是上不来的。”
小猴和小熊还有大象异口同声地说：“不用谢！”
看图写话二年级快乐的我？
一个明朗的星期天下午，妈妈爸爸不上班，我也不上学，我们大家就决定好好地来一次大扫除。于是妈妈拿来了抹布仔仔细细地擦起了玻璃。妈妈边:“我要擦得亮堂堂的，让阳光洒进我们全家。”看，爸爸正拿着拖把在拖地呢。爸爸还说:“我把地板拖得干净点儿，好让我家宝贝在地上打滚儿。”爸爸妈妈都在搞卫生，那我干吗呢?啊!有了，那我就做张贺卡送给爸爸妈妈吧。我拿来了纸和画笔认认真真地做起了卡片。哈哈，做完了。我就拿去送给爸爸妈妈。爸爸打开一看，高兴地念了出来:“爸爸妈妈无论兄弟们们辛苦了，我爱无论兄弟们们!”啊，多么快乐的一家人啊!
看图写话二年级上册抢玩具
今天我舅舅给我弟弟买了一辆遥控汽车，这个遥控汽车我非常喜欢。于是趁舅舅递给我弟弟的瞬间，我一把夺了过来。这时，我弟弟不开心了，哇哇的哭了起来，我妈妈走了过来让我把汽车还给弟弟，可是我偏不肯，弟弟就越哭越厉害，妈妈和我说了很多好话，要我把汽车给弟弟，说我喜欢的话就晚上带我去商店给我买，可我还是不肯，这下妈妈发火了，一把将汽车抢了过去，拿给了弟弟，我非常生气，觉得妈妈不喜欢我了，于是我就把自己关在房间里面，过了好长时刻我觉得自己真的做错了。弟弟还小我不应该和他抢玩具，更何况那个遥控汽车还是我舅舅给他买的，我家里玩具已经很多了我应该知足。我向妈妈承认了自己的错误。妈妈摸着我的头说:“傻儿子，你是妈妈的全部，妈妈怎样会不爱你呢?玩具妈妈等一下就去买给你。”我听后，心里美滋滋的。
二年级看图写话要写题目吗
二年级看图写话要写题目。一般都是给定题目让学生围绕来写，然而能选择合适的题目最好。看图写话以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰盛语言积累的好技巧，是小学生进修作文的第一步。二年级的看图写话练习主要来自《看图写话》，这本书按课外辅导要求编写，从看图中进修写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等，是一套实用的助学读物。
二年级茄子版看图写话放飞蜻蜓
星期六上午，小明拿着网子在花园中玩，突然看到一只蜻蜓在半空中飞翔，于是他连忙拿着网子去捉蜻蜓，蜻蜓飞来飞去，小明跑来跑去，玩的很开心。这时，他碰到了同班同学小珍，小珍手中拿着蝇拍向他走来，小珍告诉小明:“蜻蜓是益虫，它能帮人类消灭害虫，你不能捉蜻蜓。如果你想锻炼身体的话，那就跟我一起拿起蝇拍去拍蚊子和苍蝇吧，这样，可以帮蜻蜓减轻职业量了，是不是?”小明听后，高兴地对小珍说:“等一会儿，我这就去拿蝇拍，和你一起消灭蚊子和苍蝇。”没过多久，小明和小珍拿着蝇拍左拍拍右拍拍，消灭了许多苍蝇和蚊子。
看图写话二年级上册放学的路上一
看图写话二年级上册放学的路上句子有：
这一天，放学后，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地赶着路，小红背着书包，撑着雨伞，脚穿着雨鞋，踩着雨点，特别高兴地走在回家的路上；一天放学之后，外面下起了大雨，小明带着雨衣走在回家的路上，看到同年级的其它两个小朋友在风雨中狂跑，由于没有带雨具，他们身上都淋湿了，于是，小明喊住他们两个，和自己同时用一套雨具，快高兴乐的回家了；小弗郎士走在放学的路上，心想最后的一堂法语课上完了，还是没有全掌握法语，一定要通过自己的努力学会法语；叮铃铃，叮铃铃，随着放学的铃声，同学们犹如一支支离弦之箭一般冲向校门，校门眨眼之间被挤满了人，有些胖大的同学一个劲的往外冲，生怕有人比自己先冲出校门，而那些弱小的同学则被挤到后面去了，而小军则漫不经心的在校门口附近玩，从秘密通道出了校门，哼着小曲向回家的路线走去。
二年级看图写话家乡的小河
我的家乡应坑是个秀丽的小村子。村里有一条长长的小河。河水一天又一天不停地流着。河水又清又亮，就像一面明亮的大镜子。小朋友们放学经过河边，和伙伴们高兴地述说着一天的趣事。小河边传来一阵阵的欢声笑语。这时候，小河总是绽放着秀丽的笑脸。可是有一天，小河黑着长长的脸，他的肚子里堆满了许多垃圾。住在车站下面的村长来捡河里的垃圾。垃圾很多，抬头望去，到处都是。小朋友们再经过河边时，总是捂着鼻子，飞快地跑过。小河也皱起了眉头。小河，你什么时候候才能再舒展开笑脸。
怎样教小学一二年级学生看图写话
技巧：
1、指导会看图：看图写话即要用眼睛看图，接着再写话，因此看是基础。需要指导学生学会观察，养成良好的观察习性。看得懂才能说得明，因此，看懂图意，会看图是写话的前提；
2、指导写完整：在低年级的看图写话训练中，要教孩子把握住时刻、地点、人物、事务的起因、经过、结局，力求把话写完整；
3、指导写具体：随着孩子阅读量的增加，孩子观察力、思索能力和口语表达能力都有了提高和提升。因此可在怎样写具体上下功夫，要指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、
二年级看图写话壮观的暴风雨
这两天天气闷热极了，我趴在地上吹电风扇，还是满头的汗水。我多么希望下雨呀！今晚天色渐渐暗下来，还传来了隐隐约约的雷声。一会儿下起了大大的雨点。闪电越越越亮，雷声越越越响。忽然一个炸雷在窗外响起，妈妈吓得大叫一声，从厨房里冲出来蹲在地上。我们看见几团火花从楼上飘下来，猜测是何物品被雷打坏了。雨越下越大，像瀑布从天而降。这时，风声、雨声、雷声，组成了一支壮观的乐曲。大地重新地出了一口气，好像在说“啊！好凉爽啊！”这场暴风雨真壮观呀！
二年级看图写话蚂蚁和树叶
万里无云的一天，太阳公公咪咪笑。小蚂蚁要去公园玩。一条小河拦住了他的去路。它看见一片叶子，想出办法来了。它用叶子当作小船来用，用树干当船桨。划呀划，滑到了河对岸。
小蚂蚁刚上岸，天上下起了倾盆大雨。小蚂蚁连忙跑到树叶下，说：“幸好没被雨淋到。”
雨停了，小蚂蚁爬呀爬，爬到月明人静，它累了想睡觉。它想：我可以用叶子当床用。于是小蚂蚁躺在叶子上，闭上了眼睛，进入了甜美的梦中。啊，树叶的妙用真多啊。
怎样提高二年级学生看图写话
1、强化观察力：
要做到这一点就要从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是何或谁在干何，接着细致观察，合理想象并叙述图意；
2、培养想象能力：
只会看然而不会思索是不可以的的。只有思索才能把通过观察得到的信息加工成一个故事或者一段话，要通过多次的练习来提高自己的想象能力；
3、培养表达能力：
把看到的和想到的通过自己的语言表达出来，这是创作的经过；
4、写出自己的话：
说和写是完全不同的事务，要调动
这幅图怎样写（二年级的看图写话）
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