一、初一记叙文周记600字
学校生活是我们青春时代的五味瓶。
学校是我们这个年龄的乐园，学校的住宿是美妙的，学校搬迁是令人振奋的，在风景迷人的环境里读书是愉快的，每个人都对学校生活有恋恋不舍之情；是一生的财富是对青春的留恋，是对美妙生活的憧憬，是对人生有了另一种认识，对人生的价格观的认识，学校生活是短暂的，是盲目的，是美妙的，在学校会使人懂得善解仁义这个词的真正含义，成熟稳重，跌打滚爬把自己的潜力在学校的大环境里提炼出来，每个人都有自己的理想，有自己的人生感悟，同学在一起有说有笑听取同学的人生经历是对自己人生的弥补，一个人的一生不是风平浪静的，如同礁石无论浪有多高，有多凶猛它都无动于衷，反而更加坚实有力；学校是培养人生毅力的摇篮，在社会的各个行业都离不了毅力这两个字，在学校里学智慧更要学做人，古人云：“修身，治国，平天下”。可见做人是何等的重要。
同学是单纯的，老师是我们的指南针，家长是我们的引路人，愿明天会更好，全球更加和谐
二、七年级作文阅读,真好620字
阅读,真好
走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香；踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气；徜徉书间,聆听着古今中外的精妙.啊,阅读,真好!
阅读真好,她让我学到很多智慧.在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪史；在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在这里,我可以感受西方文化的自在、平等、博爱；在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在全球遍地开花；在这里,我可以欣赏李白的清高；在这里,我可以看到堂?吉诃德的愚蠢.阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来.
阅读真好,她让我体味人生百态.通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪放正气；我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气；我们还可以感知巾帼不让须眉的气概；我们更可以陶醉于“亲亲地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适.阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀.
阅读真好,她让我很好地调整自己的心态.当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取灵魂；当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵；当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信；当我想法懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”；当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”.她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道.在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标.
余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精妙；迟一天就多一天平庸的困扰”.池莉也曾说过：“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”.我更想说,阅读就是把书里藏起的这个全球变成我的全球.
阅读,真好!
三、初一的作文-题目是“阅读”
阅读文学作品是打开了一扇窗，阅读生活是打开了一道门。
阅读不知道是在什么时候候走近了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂，打亮台灯，接着在阳台上虔诚地掀开一片书页。任庭前花开花落，阅读中的全球却始终如一的精妙。
我相信作家是用情感用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们。每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南的水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时，我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留了时刻，连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵。
“三年得两句，一吟双泪流”，这样的诚挚，让我对阅读产生了无限的热爱、尊重与敬意。
然而，这一天，一切都变了。
我看到了一个集市，肮脏的街道，粗鲁的肉贩，逃课的孩子。没有华丽的词藻，但那个举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》，语气如此平淡天然，就好像领着我在那一条道路上行走。我在阅读吗？不，我在走路。
那一年，沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去，我看到了自己贫瘠的想法。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”。我觉得，这些年来的阅读来得太轻易，太丰盛，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价，就显得毫无分量。多年来的积累，写出来还是一纸空文。我的阅读之路，也许还有很长的路途要走。
于是，开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节。走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子怎样将零钱一张张铺在猪肉上，亲眼看鸡贩怎样吹弄鸡屁股，亲眼看那行人怎样将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过。那一夜，我跟从文一起阅读。我觉得自己还一个稚嫩的孩子。
是的，文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活，教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游走时，我想我真到了一扇门面前，这儿，我读了，我写了，这才是阅读的开始。
