一、小学四年级日记大全?
今天,妈妈去加班,我做完作业没何可干,见家里的地板很脏,就拿起笤帚扫起了地。我先从阳台上扫起,从里到外,仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时刻还早,就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子,先把拖把放入水中泡一会儿,洗净,使劲拧干,就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家,看到我的劳动成果,特别高兴,说:“以后你每做一件家务事,妈妈就给你一块钱,给你买进修用品。”
我特别高兴,心想:通过自己的劳动得来的工资一定很特别,由于它们是用自己的汗水换来的,有一种特别的意义。
现在,我的钱包里已经攒下了2元钱,虽然不是很多,但我却倍加珍惜,由于,那是我的第一份劳动收入。
============================
上午放学时,班主任金老师对我们说:“为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。”
下午一点刚出头,有的同学就来到学校。刚到一点半,同学们就排好队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随手抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。这时,我们的班长鼓励我们说:“同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!”同学们听了,都暗暗比赛起来。
我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸,但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算何!何况没有一个同学说苦道累。接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。虽然我们很累,但心里都特别高兴,由于我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量!
===========================
我是个爱劳动的小姑娘,妈妈说:我从刚学会走路的时候,就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天,妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热,妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响,想帮助妈妈解决打扫卫生这一大难题,便自告奋勇地说:“妈妈,你去买菜吧,我来帮你收拾!”说完,我一骨碌从床上爬起来,以最快的速度洗完脸,扎好头,接着拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了,但我发现我的书桌上很乱,书、本子,橡皮等散落一桌子,我先把书放到书柜里,接着将橡皮、尺子放到铅笔盒里,整理好了桌子。接着,我又拿了一块抹布,接了半盆水,开始擦地。我擦遍了每个角落,很快地板被我擦得干干净净,光洁如新。环视房间四周,发现我的床还没收拾呢,于是我叠好被,放好枕头,摆好了小兔子……。
七点到了,妈妈拎着许多菜到了家,望着满头大汗的我,妈妈甜甜地笑了,对我说:“我的女儿真是个爱劳动的好孩子。”
=========================
过春节了,这期间可是得到零花钱的“旺季”,亲朋好友会送红包给我们,使小腰包又鼓起来。然而,我们通过劳动获取零花钱不是更有意义吗?既学会了帮父母做家务,又获得了零花钱。难道不是两全其美吗?
当我把这个想法告诉父母时,爸爸妈妈满口答应。于是,我们定了一张表格,贴在墙上:洗一个碗0.3元,洗一件衣服1.2元(外套2.00元),擦一扇窗3.00元,扫一次地0.2元,拖一次地0.5元……心动不如行动,我立刻积极起来。
每天清晨,我就起来扫地,每天中午、晚上,我就率先垂范,争先恐后地洗碗,每两个星期我就擦一次窗户……凡是自己能做的事,我统统包了。刚开始,我总要把洗洁精粘在碗里,但我不灰心,继续坚持,熟能生巧,我终于成功了!每次洗衣服,泡沫总会溅在脸上,洗外套就更费劲了,得费九牛二虎之力。擦一扇窗,累得我腰酸腿疼,大汗淋漓。两只也乌黑,像“煤炭”似的。可望着一尘不染的地面,不沾油汁的碗筷,干干净净的衣服,在阳光下闪闪发亮的窗户,我会心地笑了,一分耕耘,一分收获,没有苦,何来甜!
行动起来吧!伸出双手,用劳动来获取甜蜜,难道不是件充满乐趣的事?
==========================
“叮铃铃,叮铃铃”,第二节课的铃声一响,我们全班同学就站到操场中央,一个个交头接耳,议论纷纷。由于今天有一项特殊的任务交给我们——去马路上擦护栏。
来到英雄中路,武老师给我们分配了任务后,打上水,我们就开始了劳动。
都怪平时不帮家长干活,在这儿给同学们笑话了半天,我心里很不服气,下定决心要和他们比个高低。我笨手笨脚地把洗衣粉倒入脸盆,把抹布泡湿、洗净、拧干,便开始擦了。
刚开始擦的时候总是擦不干净,而且还遇到了一个麻烦:用湿布子擦,栏杆上就有了较多的洗衣粉,用干布子擦,又发挥不了洗衣粉的影响。干着干着,我摸索出一个好办法:先用湿布子过一遍,接着再用干布子擦一遍,合二为一,效率大大提高,擦出来又干净,速度又快。
我越擦越起劲,但就在这时候,过来几许人,从护栏上爬了过去,气得我鼻子直冒烟儿。这些人既不遵守交通制度,又不尊重别人的劳动,真不害羞!没办法,只好又重擦一遍。
这次义务劳动,给了我们一次锻炼和展示自己的机会,虽然回到家时已经筋疲力尽了,但心里却美得像开了一朵鲜花儿。
===========================
我很爱劳动,我经常在家洗碗、洗盘子、扫地、擦桌子、擦地、洗袜子。
有一次,姥姥洗衣洗得太累,姥姥还要擦地,我连忙说:“姥姥,我帮无论兄弟们擦地吧。”姥姥想了想就同意了。我高兴地把抹布投净,就开始擦地。不一会我的手和脚都又酸又软了,还累得满头大汗。姥姥心疼地说:“乖孩子,看把你累的,不用你擦了,我来擦,你去歇一会吧。”我说:“不用无论兄弟们擦了,无论兄弟们也很累,还是我擦吧。”姥姥的脸乐开了花,皱纹都不见了。她抚摸着我的头高兴地说:“你真是我爱劳动的好外孙。”等我擦完了地,姥姥从冰箱里拿出一根冰棍奖励给我吃。
我一边吃冰棍,一边想:“爱劳动真好,下次我还要这样做。”
============================
今天是“五一”劳动节,天气晴朗,阳光灿烂。我们在小队长的带领下,来到了湘溪公园。远远望去,湘溪公园真像一幅秀丽的风景画。可是,走近一看,你就会觉得有点美中不足了。在绿油油的草坪上、高大茂密的树木底下,都“点缀”着星星点点的垃圾,显得“五彩斑斓”,有牛奶瓶、糖纸……这一切与秀丽的景观是多么不协调啊!我们大家商量了一下,准备实施捡垃圾规划。
“犹豫何,干吧!”小队长一声令下,我们纷纷拿出自己准备好的塑料袋,你捡这里,我捡那里,各自开始了自己的职业。突然,一位“不速之客”映入我的眼帘,走近一看,原来是一只快餐盒,它旁边还“躺”着一双一次性筷子。我灵机一动,可以拿筷子当工具嘛!有的水果皮已“瘫痪”在地,用筷子夹起来就可以放在垃圾袋里;一些隐蔽的角落里也有垃圾,我们不得不拨开杂草去捡那些“沉睡”着的垃圾。不一会儿,垃圾就全“跑”进了我们自备的垃圾袋里,一个个垃圾袋变得鼓鼓的。
抬头望望天空,我觉得天空特别的蓝。这时,灰喜鹊从我们头上飞过,似乎也在分享我们的喜悦……
参考资料:自想
二、小学四年级拜年作文大全?
一路出发,要经过五座舟山跨海大桥,爸爸说:“等下会经过特别长的一座金塘大桥”。天下着蒙蒙细雨,汽车玻璃上都是雨水,我看不清外面的风景,后来不知不觉睡着了。过了一会儿,我听见爸爸在叫我,睁开眼一看,原来已经到了爷爷奶奶住的小区了。爸爸和妈妈从汽车后备箱拿出带来的礼物,我们一起来到爷爷奶奶家。一进门我就大声的说:“爷爷奶奶新年好!”爷爷奶奶夸我真乖,还说我的衣服真漂亮。
吃饭的时候到了,奶奶摆了满满一桌子的菜,真香,有很多是我平时没吃过的菜。喔,对了,爷爷奶奶还给压岁钱呢!
三、小学三四年级英语公式大全?
三年级公办学校刚开始进修英语,四年级难度会加大一点点。通常来说还是比较简单的,然而也有一些顺口溜或者公式来辅助学生记忆。
比如学生最难搞懂的am,isare的用法,一般我们可以用这个顺口溜:
I用am
you用are
is跟着he,she,it
单数名词用is,复数名词全用are.
四、小学四年级成语解释大全?
荦荦确确发音luòluòquèquè释义形容骨节突露瘦硬。出处无示例无
五、对联大全小学四年级?
一、进修做人的对联:
1、尽力量为善,振灵魂读书。
2、吃过黄连苦,方知蜜糖甜。
3、德从宽处积,福向俭中求。
4、室雅何须大,花香不在多。
5、发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
6、删繁就简三秋树,领异标新二月花。
7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
8、与有肝胆人共事,从无字句处读书。
9、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
10、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
11、慎交游,勤耕读;笃根本,去浮华。
12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
13、大海有实能容之量,明月以不常满为心。
14、大处着眼,小处着手;群居守口,独居守心。
15、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
二、趣联:
1、稻草捆秧父抱子,竹篮提笋母怀儿。
2、千年老树为衣架,万里长江作浴盆。
3、水近楼台楼近水,山环树木树环山。
4、院满春光春满院,门盈喜气喜盈门。
5、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
6、静泉山上山泉静,清水池里池水清。
7、能文能武能创造,敢想敢为敢攀登。
8、马过木桥蹄打鼓,鸡啄铜盆嘴敲锣。
9、开花芝麻步步高,出土甘蔗节节甜。
10、此木为柴山山出,因火成烟夕夕多。
11、松下围棋,松子忽随棋子落;柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。
12、船载石头,石重船轻轻载重;杖量地面,地长杖短短量长。
13、天作棋盘星作子,谁人敢下;地当琵琶路当弦,何者能弹。
14、蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本;梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
15、童子打桐子,桐子落,童子乐;丫头啃鸭头,鸭头咸,丫头嫌。
16、花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。
17、水车车水,水随车,车停水止;风扇扇风,风出扇,扇动风生。
18、秤直钩弯星朗朗,能知轻知重;磨大眼小条稀稀,可推细推粗。
19、日照窗纱,个个孔明诸葛亮;雪飘梅岭,处处香山白乐天。
20、贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日曝十日寒
21、将众山移开,东海在前,昆仑在后;让一阁独立,清风有主,明月有家。
三、春联:
1、雪里江山美,花间岁月新
(红梅报春)
2、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷
(普天同庆)
3、风流人物数当代,大好春光看今朝
(人杰地灵)
4、稻花钢花科技花万花竞艳
农业牧业工商业百业兴隆
(日新月异)
5、日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆
(春回华夏)
6、歌乐山下悟道,渣滓洞中参禅
7、看洞中依然旧景,望窗外已是新春
(苦尽甜来)
8、两个天窗——出气,一扇风门——伸头
(乐在其中)
9、洞中才数月,世上已千年
(扭转乾坤)
10、大地播春光山青水绿
神州增秀色万紫千红
(春满人间)
11、问如画江山九州壮锦谁铺就,
听由衷赞语万里春风党引来(红心向党)
12、滚滚春潮千帆竞发,融融春色万木争荣
(乘风破浪)
13、满园春色关不住,一枝红杏出墙来
(大地春回)
14、春风送暖百花艳,特色兴邦万户歌
(春来喜气)
15、时雨一犁遍地禾苗争茁壮喜迎丙戌千家富
春风几度满园桃李斗芳菲极目江山万木荣
(春风化雨)
16、天增岁月人增寿,春满乾坤福满门
17、人旺财旺家家旺,福添寿添岁岁添
18、家居绿水青山畔,身在琼楼玉宇中
19、闻鸡起舞春光回大地,跃马争春喜气到人间。
20、春满书香门第,福系金粉世家
四、写景类对联:
1、有山皆图画,无水不文章。
2、一畦春韭绿,十里稻花香。
3、一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
4、佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带。
源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠。
5、清风明月本无价,近水遥山皆有情。
6、雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
7、松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家。
8、日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹
雪落板桥,鸡犬行过,踏成竹叶梅花
9、窗前莺共语,帘外燕双飞。
五、爱乡联:
1、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
2、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
3、江河不洗古今恨,天地能知忠义心。
4、风声雨声读书声,声声入耳
家事国事天下事,事事关心
六、小学四年级读后感大全-怎样写出杰出的小学四年级读后感?
1.读后感的定义
读后感是指读者在阅读一本书籍、文章、小说、课文等文学作品后,根据自己的领悟和感受进行的个人评价和。
2.为何要写小学四年级读后感?
写读后感可以帮助小学四年级的学生巩固对于文学作品的领悟和记忆,同时培养学生的逻辑思索和表达能力。
3.怎样写出杰出的小学四年级读后感?
- 认真阅读:在写读后感之前,要认真阅读作品,并领悟故事务节、人物特点等要点。
- 抓住重点:写读后感时,要把握住作品的核心主题和作者要表达的想法情感,突出重点。
- 用简洁的语言:小学四年级的学生写读后感时应使用简洁明了的语言,不要过多使用冗长的句子。
- 加入个人感受:在读后感中可以加入对作品的个人感受,让文章更加真诚和有情感。
- 形成结构化的文章:读后感要有引言、和,形成完整的文章结构。
4.小学四年级读后感的写作步骤
写小学四年级读后感的时候,可以按照下面内容步骤进行:
- 引言:简单介绍作品的背景和大致情节。
- 主体部分:详细描述作品中的亮点、感人之处、个人领悟等内容。
- :感想,给出自己的评价和建议,并表达对作者的敬意。
5.杰出的小学四年级读后感范文
下面内容一个杰出的小学四年级读后感范文:
“在读完《小王子》这本书后,我很受触动。这本书讲述了一个王子旅行的故事,他遇到了各种奇怪的行星居民,他们每个人都代表着不同的价格观和意识。通过和这些行星居民的相处,王子逐渐明白了人与人之间的真正的重要性。我觉得这本书教会了我关心他人、珍惜友谊和保护天然的重要性。我希望更多的人能读到这本书,从中汲取正能量。”
6.
写小学四年级读后感是锻炼学生思索和表达能力的好技巧,通过给孩子提供适合他们阅读的书籍,引导他们写读后感,可以让他们在阅读中获得更多的收获和成长。
感谢无论兄弟们的时刻,希望通过这篇文章能帮助无论兄弟们更好地了解和写作小学四年级读后感。
七、小学生四年级班规大全?
(一)班风:勤勉进修团结进取
1、热爱班级,热爱集体,尊敬师长,团结同学,自觉维护班级利益,增强班级凝聚力;
2、勤勉进修,目标明确,想法态度端正
八、小学四年级成语大全及解释?
学富五车:形容读书多,学问渊博。
温文尔雅:态度温和,举止文雅端庄。
满腹经纶:形容很有学问和才能。
顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。
学贯中西:有关中西方的学问都通晓。形容学问渊博。
千方百计:想尽和用尽各种办法。(方:技巧。讲:办法。)
博古通今:对古代的事知道很多,又通晓现代的事务。
如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌。
小心翼翼:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。(翼翼:严肃谨慎)
肝胆相照:比喻以真心相见,赤诚相待。
焕然一新:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。(焕然:鲜明光亮的样子。)
心照不宣:彼此心里明白而不需要说出来。
志同道合:志向相同,意见相合。
更多请参考http://www.sohu.com/a/135020790_642214
九、小学四年级上册的古诗大全?
第12課唐詩五首(《野望》、《黃鶴樓》、《使至塞上》、《渡荊門送別》、《錢塘湖春行》)課外拓展閱讀《梁甫行》、《贈從弟》、《龜雖壽》、《庭中有奇樹》第二十四課《飲酒》、《春望》、《雁門太守行》、《赤壁》、《漁家傲·天接雲濤連曉霧》、《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》、《採桑子·輕舟短棹西湖好》、《相見歡·金陵城上西樓》、《如夢令·常記溪亭日暮》
以上是人教新版
《七律·長征》、《春望》、《泊秦淮》、《南鄉子·登京口北固亭有懷》、《過零丁洋》、《木蘭詩》、《送杜少府之任蜀州》、《己亥雜詩》、《望嶽》、《錢塘湖春行》、《登飛來峰》
以上是蘇教版
《望嶽》、《春望》、《石壕吏》、《歸園田居》、《使至塞上》、《渡荊門送別》、《登岳陽樓》、《長歌行》(漢樂府)、《野望》、《早寒江上有懷》、《黃鶴樓》、《送友人》、《秋詞》、《魯山山行》、《十一月四日風雨大作》、《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》
以上是人教舊版
《茅屋為秋風所破歌》、《過故人莊》、《遊山西村》、《漁家傲·塞下秋來風景異》、《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》、《觀刈麥》、《赤壁》、《過零丁洋》、《己亥雜詩》、《山坡羊·潼关怀古》
以上是語文版
《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《赤壁》、《過零丁洋》、《水調歌·明月幾時有》、《山坡羊·潼關懷古》、《觀刈麥》、《月夜》、《商山早行》、《卜算子·詠梅》(陸遊)《破陣子·燕子來時新社》、《浣溪沙·簌簌衣巾落棗花》、《醉花陰·薄霧濃雲愁永晝》、《南鄉子·登京口北固亭有懷》
以上是人教54版
還有人教部編版、滬教版、魯教版、北師大版、長春版、鄂教版、河北大學版等諸多版本,篇目大同小異
十、小学四年级课文喜鹊读后感?
今天,我读了一篇故事,叫:《喜鹊和乌鸦》。文中讲喜鹊对乌鸦说:“你浑身乌黑的,别弄脏我。”乌鸦听了,说:“你也不是有黑色吗?”喜鹊说:“可是我的肚皮是白色的,大家都说我这是天然的晚礼服呢!”乌鸦看了看自己的羽毛,说:“我的羽毛虽然是黑色的,然而它会帮我保暖。不像你,总是飞来飞去。乌鸦说的话真是千真万确。有一些鸟的羽毛的确很美,然而不可以保护自己。就像平常人说的,人的外表再美,如果你的心灵不美,你就不是真正的美。我听过这样的一个故事:有一只蝴蝶王,要求哪一只蝴蝶最美就是”第二蝴蝶王“。可是有一只蝴蝶在出门前帮助了一户人家,最后这只蝴蝶被称为“第二蝴蝶王”。这篇故事使我懂得了一个道理:你的外表美不算美,心灵美才是真正的美。