一、兴趣产生热爱的论据？
比如一项科研课题，如果对其有浓厚兴趣，就会把它当做一项事业来做，如果没有兴趣就会当做任务来完成
二、影响学生进修兴趣的影响有哪些？
1、缺乏明确的目标。明确目标，很多学生大多在进修的经过中没有明确的目标，我们成年人在做事的时候也没有明确的目标，研究表明只有5%的人在做事进修前有明确的目标。比如一个学生在不同的阶段掌握几许英语单词呢?根据不同的阶段不同的教材，要求也不同，小升初，要求掌握600——800个单词;中考要求掌握1800——2000个单词;高考要求掌握3500个单词，其实有进修目标与没有进修目标的差别是很大的。
2、缺乏进修兴趣。进修动力的最大缺失就是没有进修兴趣，不管我们是孩子进修还是成人进修，进修兴趣是很重要的，大家都知道一句话：兴趣是最好的老师。很多家长经常说，我孩子很智慧，就是心不在进修上，还有好多孩子说，老师，我现在进修的心情很沉重，这些就叫缺乏进修兴趣。因此进修中生活中要不断地激发进修兴趣。
3、缺乏毅力。缺乏意志力，现在很多很多的学生做事务是三天打鱼，两天晒网，可能用持续的热诚去做同一件事务，这样很难很难达到一个进修的效果，我们要学的非常好，是需要非常意志力的。国外有个谚语叫只有两种动物能登上金字塔的塔尖：一个叫做雄鹰，，一个叫做蜗牛。雄鹰靠的是天赋，也就是它的翅膀;蜗牛靠的是意志力。我们这个全球是天才多一些还是普通人多一些呢?当然是普通人多了。希望我们大家一定要有意志力。
4、缺乏良好的注意力。注意力，有的人说注意力是心灵全球的天窗，你没有它，智慧的阳光就照不进来。我们发现凡是进修特别杰出的学生，注意力都是非常好的，他做一件事务的时候，别人的干扰，周围一些乱七八糟的物品，他基本是听不见，也看不见的，甚至你喊他，他都不知道。举个例子，大数学家陈景润一边走路一边思索难题，由于注意力高度集中，竟然撞在了电线杆上，注意力达到了忘我的程度。杰出的学生与一般的学生最大的区别就是注意力。
5、缺乏思索力。思索能力就是思索难题，难题解决的能力。大家知道人与动物最大的区别是何呢?并不是情感，由于动物也是有情感的，而是人有思索难题难题解决的能力，而这项能力远远超过了动物，也就是思索能力。这个思索能力真的真的非常重要。
6、缺乏良好的记忆力。记忆力，英国哲学家培根说“一切智慧不过是记忆”比如你学物品，你一天能学完，别人要一周，甚至要一个月才学完，毫无疑问，你的进修效果一定比别人的好。
三、高中上兴趣班影响进修吗？
是的，高中上兴趣班是影响进修的，由于你要知道一个高中他的进修任务有多紧，如果你需要选择上兴趣班的话，如果你的兴趣班是星期六星期天的话，它会占用你很多进修的时刻，由于这种情况下高中学生天天都是上课的，而且还是会有晚自习的，也就是说你的兴趣班会占有你高中的一些上课的时刻，因此说他是影响进修的。
四、兴趣班换老师会影响兴趣吗？
兴趣班换老师正常是不应该影响孩子的兴趣的。我相信你考虑到的难题，学校应该提前都考虑到了。你的孩子对某一方面感兴趣，不应该是由于老师，而是由于她自己。平时家长对孩子感兴趣的物品多加以关注，多给孩子些表扬。兴趣是最好的老师。然而孩子也不要误了正业，作为学生她的进修更重要。
五、关于进修的事实论据？
孔子一生勤勉进修,到子晚年,他特别喜欢易经。易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止。
由于孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书。
六、进修兴趣的特点？
在进修的经过中，最初对进修的外部活动感兴趣，以后逐渐对进修的内容、对需要独立思索的作业更感兴趣。
有的研究材料表明，约从三年级起，学生更喜欢比较创造的、困难的、需要动脑筋的、独立思索的进修作业。例如：宁愿演算应用题，也不愿演算试题；宁愿默写也不愿习字或抄写；宁愿讲解也不愿读书
七、会计的进修兴趣？
如果对数字感兴趣，那么也是对会计感兴趣
八、关于进修的道学说据？
蔡元培六十年读书如一日 蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心职业和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。” 由于他一生读书不辍，因此，他智慧渊博，被誉为“学界泰斗”。
九、小学生参加兴趣班会影响进修吗？
小学生参加兴趣班不会影响进修的。
1、兴趣班一般都是在周末上，周末学校不上课。周末小学生不上兴趣班也是在家玩，有的孩子可能会长时刻看电视、玩游戏，对眼睛、身体都不太好，上个兴趣班会减少这些麻烦。
2、报兴趣班前要和孩子商量好，不能由于上兴趣班就忽略了进修，要让兴趣班成为锦上添花的事务，让自己比以前更棒。
3、兴趣班要报孩子喜欢的，他（她）会很愉快地去进修，不会有太大的压力。不会占用正常进修、做作业的时刻。
4、当然，大人也要经常提醒督促孩子，把学校的功课放在首位，完成老师布置的各项作业。
十、早恋是否会影响进修？
早恋了，会影响影响进修吗？
还真不一定！
这里跟大家分享一个真诚的故事。话说，那是2005年，那年h君19岁，w妹子18岁。这一年是他们高考的年份。寒窗苦读十数载，终是到了提交关键答卷的时刻了。
忽然某次家长会，一向进修成绩不错的h君和w妹子，同时被班主任约谈了。具体内容就是，h和w某次校外约会正巧被老师遇见，眼看离高考已经不远，老师很担心两人进修出难题，叫来了双方家长，具体细节就不说了。其实我们朋友间早就知道h和w在谈恋爱了，而且已有一年多了，在我们小伙伴之间也不是何秘密。
2005年高考成绩发榜，h和w都考出了不错的成绩，h考取了南京理工大学一本，w考取了南京财经大学一本。
从h和w身上来看结局，早恋没有影响进修！
那么早恋了，到底影不影响进修呢？
我个人认为，大概率是会影响进修的。下面分析下几点缘故：
第一、进修一个长期的经过，需要投入固定的时刻。早恋了，那么肯定会花去不少时刻在谈情说爱方面。恋爱占用的时刻多了，势必会挤压掉进修的固定时刻。
第二、进修一个专注的经过，在每个学科上都要注意力高度集中的去进修。早恋了，那么肯定是会分散注意力的，时不时的想想对方，不经意间思绪就飞向了远方。注意力不集中了，进修效果势必会被大打折扣。
第三、进修是需要轻装上阵的，在轻松的气氛中进修的效率是最高的。早恋了，男生女生肯定都会背负一定的心理压力，由于他们害怕被家长老师发现。一个人压力大了，进修时就很难怀着轻松的心情了，那么进修起来那几乎也是事倍功半的了。
我认为，学生时代应该尽可能的避免早恋。早恋带来的难题多多，在求学经过中不易分心。应该集中精力干好学生该干的事务为宜。
希望我的回答对你有所帮助。
