三年级下册数学和倍差的应用题？
一、和倍应用题
小明和小红共有8元钱，小明的钱退小红的3倍。小明和小红各有多少钱？
二、差倍应用题
小红比小明的钱少4元，小明的钱是小红的了倍。小明和小红各有多少钱？
三、和差应用题
小明与小红共有8元钱，小明比小红多4元。小明和小红各有多少元？
小学应用题解决方法（和差、和倍、差倍）？
和倍问题应用题:
小明与小华共有52张玩具卡片，其中小明的卡片数量是小华的3倍，问小华和小明各有多少张？
解题公式:
和÷(1+倍数)=较小数
较小数×倍数=较大数
52÷(1+3)=13 13×3=39
答:小明有39张，小华有13张。
差倍问题应用题:
小明比小华多20张卡片，小明的卡片数量是小华的3倍，问两人各有多少张卡片？
差倍公式:
差÷(倍数-1)=较小数
较小数×倍数=较大数
20÷(3-1)=10 10×3=30
答:小明有30张，小华有10张
三年级和倍问题的公式
三年级和倍问题的公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数。和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数，一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
三年级差倍问题的解题技巧
1、通过画线段帮助解题。
2、例如：小红买的兰花比月季多12朵，已知兰花的朵数是月季的3倍。小红买了兰花和月季各多少朵？
3、先画第一条线段：月季，1厘米，代表1倍；再画第二条线段：兰花，3厘米，代表3倍。
4、由题目知道的另一个数字小红买的兰花比月季多12朵，再根据画的线段根据这句题意列式子，可以得到12/（3-1）=12/2=6，所以1倍代表的是6朵。
5、从线段可知月季有1倍，则有6*1=6朵，兰花有3倍，则有6*3=18朵。
三年级和倍问题的公式
三年级和倍问题的公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数。和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系。
一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数，一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
爸爸比小亮大28岁,7年后爸爸的年龄是小亮的3倍,今年他们父子俩各是多少岁?这个是小学三年级的问题
- 爸爸比小亮大28岁,7年后爸爸的年龄是小亮的3倍,今年他们父子俩各是多少岁?这个是小学三年级的问题,不能用方程解
- 爸爸比小亮大28岁，1年后两人都大了1岁，爸爸还是比小亮大28岁。。。如果是7年后，两人都大了7岁，爸爸还是比小亮大28岁，爸爸3倍，小亮1倍，28（3-1）=14，一倍是14岁，所以7年后儿子14岁，现在儿子7岁，爸爸35岁。14-7=7。 7&x2B;28=35
