韦编三绝的故事，简短些？
早在春秋战国时期，由于纸尚未出现，人们用竹简通过熟牛皮串起来来写下书籍。”韦编“就是熟牛皮的意思。韦编三绝顾名思义就是穿竹简的牛皮屡次断裂的意思。
这其实是一个治学的故事。孔子喜欢看周易，他用熟牛皮把写有周易的竹简串起来，然后总是把它展开阅读，孔子由于对阅读的特别喜爱，他为了能够从中汲取知识，他多次阅读竹简，手不释卷。因为他的勤奋，编织竹简的牛皮都断了很多次。现在韦编三绝成了一个成语用来形容特别勤奋，热爱学习的，赞美这些有着极其严谨治学态度的人。
韦编三绝讲的是孔子什么的故事？
韦编三绝说的是古代名人孔子的故事。成语韦编三绝说的是孔子这位名人勤奋读书的故事。成语韦编三绝的意思是比喻读书勤奋。成语韦编三绝中韦意思是：指熟牛皮，旧时用以串联竹简成册。成语韦编三绝出自《史记·孔子世家》。成语韦编三绝的主人公是孔子。
孔子与一批学生一起游历列国，先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。周朝初年，游历列国七、八年，希望借此机会实行恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。但当时，大国争霸争霸，小国都面临被并吞的危险，整个社会也在发生变化。这些国家的国君没有接受孔子倡导的政治主张。
最终，孔子返回鲁国，将全部精力用于整理古代文化典籍和教育。孔子晚年还整理了一批重要的古代文化典籍，如《诗经》、《尚书》等，并将鲁国史官所记《春秋》作为我国历史上第一部编年体著作。就认识与教育而言，它注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他开创了私教的风气，门下弟子数以千计。孔子的学说在汉朝以后成为两千年封建文化的正统，影响很大。
孔子的学习精神很好。传说，在他晚年攻读《周易》时，曾翻阅过许多本书，编联《周易》的绳索被断了几次。《周易》这个成语是根据孔子对《周易》进行的苦读，后人引述了这个成语。用来形容读书。
韦编三绝成语故事
- 成语： 韦编三绝拼音： wéi biān sān jué解释： 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。成语故事：春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
韦编三绝成语故事
- 成语： 韦编三绝拼音： wéi biān sān jué解释： 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。成语故事：春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
