教育心理学的定义是什么？
教育心理学的定义是：研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等的心理学的一门分支学科。
培训教育机构有哪些？
中国十大知名教育培训机构排名：
1、新东方
新东方，全称北京新东方教育科技（集团）有限公司，是一家综合性教育集团，也是一家教育培训集团，总部位于北京海淀区中关村。公司业务包括在线教育、外语培训、中小学基础教育、学前教育、海外咨询、图书出版等领域。除了新东方，它还有子品牌，如优能中学教育、成勋在线教育、大愚文化出版、泡泡孩子教育、未来海外咨询、漫天星育儿教育、同文高考复读。
2、学而思
学而思成立于2003年，致力于为6-18岁的孩子提供高质量的课外辅导。目前，学而思在中国约有3000名教师，其中有近300人毕业于清华、北大，近70％毕业于985和211所国家重点大学。学而思还与北京大学、上海交大大学、南开大学、武汉大学数学系签订了合作协议，成为他们的实习基地和就业实习基地。
3、星火教育
星火教育是晓教育集团最大的子品牌，为6-18岁的中小学生提供个性化学习服务，2003年进入K12教育行业。星火教育拥有庞大的教学和科研团队，为数千名学生提供优质教育，提供“星火1比1”和“卓越课堂”两大核心产品，为中小学生提供精准定制的课外辅导服务，并根据各地实际教育特点，提供三大考试目标班、高三美术考试全日制课程等丰富的特色课堂。
4、精锐教育
精锐教育由来自哈佛和北大的精英创办，致力于提高0-18岁学生的核心素养，创造快乐高效的第三课堂。旗下有精英教育、至慧学校、优秀毕慧、学汇区、萝卜来来、嘉学汇等多个子品牌。自成立以来，精英一直坚持国际化的管理理念和连锁发展模式，立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。
5、学大教育
学大教育集团成立于2001年9月，一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术服务于中国的教育服务领域，目前是中国个性化教育的领导者。总部设在北京，在77个城市开设了408个个性化学习中心，其中拥有16000多名员工和8000多名全职教师。
6、【昂立教育(600661)、股吧】
昂立教育是上海著名的教育培训机构，作为学习和研究的圣地，它被有梦想的学生誉为“高分摇篮”:李昂多次取得优异的通过率，通过率连续10年位居沪上海第一。“上海十大品牌教师”因其在卓越的教学表现而轻易被收入囊中。
7、掌门一对一
掌门一对一致力于打造在线教育中小学第一品牌，专注于10-18岁青少年的在线定制教育，通过实时在线视频为中小学生提供一对一的教学，并在独立的研发独立研发采用全学科4级阶梯式在线教育模式覆盖中小学电脑/平板电脑/手机多终端在线教育课堂系统。
8、海风教育
“海风教育”成立于2010年4月，企业的初衷是“借助互联网科技实行高效辅导”。海丰教育有两大课程体系，即学科培养和自主招生。通过独立研发，一站式在线学习平台，可以全面满足中小学生在升学过程中的各种需求，如初中入学考试、高考等。
9、卓越教育
卓越教育是1997年10月由广州市教委社会力量管理处批准成立的一所专业的中小学课外教育机构。它是华南主要的中小学课外教育机构中心。在市、区教育局领导的指导下，不断学习吸收国内外办学的先进经验，形成了一套适合自身发展的办学理念。
目前，卓越教育每年有30多万学生，拥有3000多名优秀教师。它设立了100多个校区，包括辅导班、一对一人格辅导、全日制高四(高考复读)和全日制初四(中考复读)。遍布广州、上海、深圳、成都、佛山、珠海、东莞、中山等城市。
10、巨人教育
巨人教育始于1994年7月18日，是由培训机构发展而来的大型综合教育集团，涉及教育培训、脱产教育、出版、加盟等，其培训涵盖儿童、青少年和成人教育领域。群体结构完善，部门设置科学。有100多个科目，涉及英语、中小学、体育艺术、计算机、职业认证、家庭教育等领域。
学校开展心理健康教育的意义
学校开展心理健康教育的意义是可以促进学生之间的人际发展关系，还可以帮助学生稳定情绪，消除不良情绪，更加可以激发学生对梦想的追求。
在学生阶段，每一个人的心智都不是完全的成熟，社会阅历也不足，很容易受到一些错误的事物和思想控制。学校开展心理健康教育很有必要，对于一些不良的情绪，在心理教育中能正确的辅导，及时的消除，不仅可以改善平时同学、师生之间的交往关系，还可以间接提高学生的成绩。注重学生的心理辅导，完善学校的心理健康教育必不可少。
关于健康心理教育的句子
良好的个性胜于卓越的才智。（作者：爱迪生）
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。（作者：陶行知）
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（作者：孟轲）
学校心理健康教育的名言
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
关于心理健康教师的教育格言
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需，一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
大学生心理健康教育内容有哪些
大学生心理健康教育内容有：
1、大学生心理特点分析；
2、什么是大学生健康的心理、健康心理的标准时什么；
3、如何培养健康的心理；
4、正确的人生观、价值观、世界观是什么；
5、社会主义当代大学生的健康心理包括哪些。
儿童美术教育的核心理念是什么
儿童美术教育的核心理念：
建立在孩子心理认知和生理阶段特点上；孩子画画的思维更应该趋向多元和开放，而非固定和填充；尊重孩子掌握技艺，扎实专业，夯实内功的基础上，才能更好的释放和掌控情感，情感传递的越真挚，形成的共鸣越高，要求的技艺和专业也就更强，不断良性发展，孩子们画画便会形成“螺旋递进”；建立在自然天性上的博与专。
学习幼儿教育心理学的意义是
学习幼儿教育心理学的意义在于：1、树立科学的世界观（树立正确的“育人观”）。2、提高幼儿教育工作效率。3、提高教师素质。幼儿教育心理学主要包括导论、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康、幼儿教学心理与教师心理等内容。《幼儿教育心理学》以幼儿教育系统中的幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进幼儿身心健康成长为主线，围绕幼儿心理发展与教育中的核心问题展开论述。教材体系科学、合理，例证丰富而恰当，论述深入浅出，语言准确流畅，具有较强的可读性和实用性。
大学生心理健康教育的启示
会知道如何去解决一些因为心理原因而引起的一些问题；如在学习方面，生活方面，人际关系方面；同时也能更好的排解一些心理压力，因为大学生往往会或多或少的存在一些来自不同层面的压力；心理健康教育能更好的在这方面进行一些正确的，良性的引导，并以此来提高独立解决问题的能力。
简述心理健康教育的内涵
答：心理健康教育，是一种以发展学生心理素质，培养适应现代社会需要的健康的人格为目的的教育。 心理健康教育就是采用观察和评定方法了解学生的心理特点、长处和局限性，采用各种教育和心理学手段与措施改正心理的缺陷，发扬心理的长处或优势，并发展现代社会所需要的心理特征，从而使人格平衡地发展，形成健全的人格。 心理健康教育是素质教育的重要组成部分。心理健康是一个人整体素质提高的基础，而以提高心理素质为直接目的的心理健康教育则无疑是促进受教育者迅速而全面发展的奠基工程。从一定角度而言，心理健康教育应该是一切教育的前提和基础，因为人类自身的行为活动不外乎生理活动和心理活动两个方面，生理活动的外显形式是身体活动，它可以通过体育来求得发展。心理活动是内隐的，它可以直接表现为人的认识、情感、意志、个性等心理现象，也可以通过道德行为、智慧行为、审美行为途径。
如何进行中学生的心理健康教育
对中学生进行心理健康教育的方法：
1、开设心理健康教育课程。其课程的特色是在生理卫生课中增加心理卫生的内容，称为生理心理卫生。根据不同年龄，不同年级的特点，通过心理卫生课向学生普及心理卫生常识，使学生能够了解，分析自己的心理状况，提高抵御心理疾病的能力。
2、开展团体咨询活动。出现同类心理疑问的小组成员对所存在的问题进行自由议论，利用团体的相互影响，启发。引导和帮助，形成团体的共识，使学生对自己的问题有所领悟和理解，进而改进自己的态度和行为。
3、开展多元化的集体活动。开展生动活泼的活动，可促进人际交往，建立团体合作。友爱互助的人际关系，促进身心和谐发展。
4、在教学中渗透心理健康教育。首先教师要有心理健康教育的意识。教师要根据学生的心理规律来进行教学，在教学中有意识地向学生普及心理卫生知识，尤其是学习心理方面的常识，帮助学生掌握学习的心理规律，从而提高学习效率。
