四年级数学导图思维导图简单(简便运算的应用题)

四年级数学导图思维导图简单（简便运算的应用题）

四年级数学涉及到简便运算的应用题，要求学生通过导图思维整理题目结构，分析问题并找出解决方法。本文将提供一些简便运算的应用题，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

1。 题目一：小明有5支铅笔，小红有3支铅笔，他们一共有多少支铅笔？

解答：小明有5支铅笔，小红有3支铅笔，所以他们一共有5支+3支=8支铅笔。

2。 题目二：一盒巧克力有12块，小明吃了5块，小红吃了3块，那么还剩下几块巧克力？

解答：一盒巧克力有12块，小明吃了5块，小红吃了3块，所以还剩下12块-5块-3块=4块巧克力。

3。 题目三：小华有30元，他买了一本书花了15元，剩下多少钱？

解答：小华有30元，买了一本书15元，剩下30元-15元=15元。

4。 题目四：一共有18只小鸟，其中有5只是红色的，其余是绿色的，问绿色的小鸟有多少只？

解答：一共有18只小鸟，红色的有5只，所以绿色的有18只-5只=13只。

5。 题目五：有36个苹果，分给4个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？

解答：有36个苹果，分给4个小朋友，每个小朋友分到36个苹果÷4=9个苹果。

通过以上的简便运算应用题，我们可以看到，通过导图思维整理题目结构，分析问题，我们能够更快更准确地找出解决方法。对于四年级的学生来说，这种方法能够帮助他们更好地理解和掌握数学知识。

通过简便运算的应用题，不仅可以提高学生的计算能力，还可以培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。希望学生们在学习数学的过程中，能够善于灵活运用导图思维，更好地应对各种数学问题。愿大家在数学学习中取得更大的进步！