如何跳远跳得更远男生(大学生体测立定跳远评分标准)

如何跳远跳得更远男生?

想跳远跳得更远,必须加强专项训练,比如短跑冲刺练习、蛙跳、负重深蹲等练习。

大学生体测立定跳远成绩标准?

男生立定跳远标准(单位厘米):263-273优秀,248-256良好,208-244及格,183-203不及格;

女生立定跳远标准(单位厘米):195-207优秀,181-188良好,151-178及格,126-146不及格。对于大三大四学生来说,男生比标准严格2cm,女生比标准严格1cm。

立定跳远的成绩到底是如何计算的

立定跳远是跳三次取最高成绩。立定跳远的成绩计算是从身体接触地面最近点,一般为后脚脚后跟到起跳线的距离。

立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远。 2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目。立定跳远的锻炼一般是以锻炼腿部肌肉为主,辅以腹部的锻炼,可以跳出比较好的成绩。

如何训练小学生立定跳远

1、起跳不是立定跳,向前走一步。原因是没有理解立定跳,认为只要三步。

纠正方法:多练习立定跳,单腿落地。

2、第一跳,落地较早。原因是落地时腿没有积极前提,大腿抬高不够。同时,太过急于完成动作。

纠正方法:原地跳起,双手胸前报膝;向地上的目标远跳,单腿落地;上体抬起,头向上。

3、第二跳,没有跨跳的动作。原因是腿部力量较小,摆动腿时没有积极前抬,蹬地时腿后蹬无力,同时,上体过于前倾。

纠正方法:向前跨步走;跨台阶走;向前跨越小体操垫;单腿跳,增强腿部力量;多级跨跳。

4、第三跳,没有向上蹲跳。原因是没有及时向上向前收腿。

纠正方法:仰卧垫上练习收腿,小腿积极前放;向前一步,正面屈腿跳过30厘米高的橡皮筋。

跳远如何测量距离

跳远如何测量距离共有2步,需要的材料有:尺子。以下是跳远如何测量距离的详细操作:

操作/步骤

1

判断有无犯规

从起跳点起跳到落地,判断有无犯规之处。

2

丈量与起跳点的距离

用尺子丈量与起跳点的距离,从身体落地距起跳线最近的点丈量出数值即可。

总结:以上就是关于跳远如何测量距离的具体操作步骤,希望对大家有帮助。

如何提高跳远能力

1、每天坚持练习纵跳,纵跳可以练习大腿和腰腹力量,从而练好跳远的第一步。

2、每天练习蹲跳远,因为可以训练全身起地后飞跃的高度,达到训练跳远的一个目的。

3、可以每天练习快速跳绳,同时注意要用前脚掌着地,跳远时前肢掌蹬地用力,所以训练非常有用。

如何短期提高跳远成绩

1.蹲跳起,双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练习15至20次,重复3至4组;

2.纵跳摸高两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。每次练习10次左右,重复3至4组;

3.跳台阶,两手背在身后,两脚平行开立,屈膝半蹲,用前脚掌力量做连续跳台阶动作。一次可跳20至30个台阶,重复3至4组。

如何锻炼可以提高立定跳远

锻炼可以提高立定跳远的方法如下:

1、深蹲:主要练大腿肌群和臀大肌;

2、箭步蹲:主要练臀大肌、股二头肌和股四头肌;

3、俯卧腿弯举:主要练股二头肌;

4、站立单腿提踵:主要练小腿肌。

如何在短时间内练好立定跳远

训练方法如下:

1、 先练习蛙跳,每天跳两三组,每组20米左右。再练蹲起、摆臂,找感觉;

2、用一个海棉垫卷成卷,绑上,放在地上,先站在一个认为能跳过海棉的地方往对面跳,逐渐后退远离海棉垫,再往对面跳,直跳到你跳不过去为止。跳完后,拿掉海棉,再立定跳远,可以发现比平时至少远跳20厘米;

3、每次练习前先跑步热身,拉伸筋骨。

立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远。2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目

如何学好跳远

跳远的技巧:

1、预备姿势。双脚开立,比肩略宽,站在起跳线后,两眼目视前方,盯紧落地点的稍前方,两臂自然下垂,深吸一口气,身体重心略高些。

2、起跳阶段。起跳阶段又可以分为预摆和蹬地两部分。预摆阶段要求,双臂自然摆动,身体略前倾,前脚掌着地,身体重心略高,使身体调整到蹬地前的最佳状态。蹬地阶段要求,在身体调整到最佳状态后,双脚迅速蹬地,双臂用力前上方摆动,把身体向前上方带起来。

3、腾空阶段。腾空阶段关键是身体要打开,呈背弓,即双臂上扬,挺腹,双腿后蹬,使身体腾空

如何跳三级立定跳远

1、第一跳的练习。双脚同时半蹲后起跳,单脚落地支撑,身体保持平衡。主要解决上体保持直立或稍前倾,同时增加第一跳的有效远度。

2、第二跳跨步跳练习。起跳腿用力蹬地,摆动腿向上摆动至大腿与地面平行或高,上体稍前倾,两臂同时由上成弧形向下,向后侧方摆动,摆动腿迅速而积地“刨地式”落地,准备第三跳。

3、第一跳和第二跳结合练习。双腿蹬地起跳后跳过一定障碍物再跨步跳落上高垫。主要解决第一跳主动着地和第二跳摆动腿的高抬上摆,以及上下肢的协调用力。

4、第三跳练习。是在第一二跳

助跑跳远如何量步点

走步法:在通常的情况下,采用自己的便步走,助跑步数乘2减2等于走步数。若助跑步数超过10步时,则每多助跑一步增加走两步的距离;测量法:先把要跑的步数告诉数步的人,从起跑点向起跳区加速助跑;数步的同学站在起跳区附近一侧,数助跑人一侧腿跑至起跳区附近落脚的步数,看清最后一步的准确落脚处,立即做出标记,最后将步数乘以2即是实际准确落脚处;节奏法:不同的人的助跑速度及助跑距离不同。但是必须注重自己的助跑节奏,以便能发挥正常助跑速度,最后四步段不变,加速段因人而异;区域法:在助跑道上划好三个区域,第一个区域段为预跑段,第二个区域为加速段,第三个区域为最后四步段。预跑段的步幅可作高速区域,加速段和最后四步不能随意调整。

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