中小学教师职称有哪几种？对应的岗位级别是几级？
中小学教师职称主要分为三个大等级,5个细化等级:
-、 初级职称:
(1).员级。如:技术员、三级教师等。
(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。
中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等、-级教师。
高级职称:
(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。
职称可评可考。-般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直 接评
定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认
可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称
评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说,职称可评可
考,考评效力同等，全国各地通用。
一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会 认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺 少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来 越多的人踊跃评定职称。
在改革中,将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列，合并为统一的职称等 级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、 副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师 和正高级教师。
教师岗位十三级划分标准？
教师岗位级别分为5个等级共13档，分别为正高级、高级、一级、二级和三级，其中正高级分4个小级别对应（度4～1）级，高级职称对应（7～5）级，一级教师对应（10～8）级、二级教师对应（11、12）级、三级教师对应（13）级，共13个档次。
教师职称分为哪些等级
教师职称分为以下等级：
正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
教师与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
职称设置：
中学系列主要分为：中学高级、中学中级一级、中学初级；
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；
小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
小学教师职称等级划分
职称设置从正高级职称到员级有5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列，与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。
无锡小学教师职称等级顺序
无锡小学教师职称从高到低的顺序是小学特级教师、小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。
小学教师职称等级划分
小学教师职称等级划分：依次是小学特级教师、小学高级、小学一级、小学二级和小学三级。教师职称知识水平标准是：系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基理论和专业知识。教师职称专业能力标准是：具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新的改革。
