小学生写景作文写作方法？
方位顺序、景物的类别、仔细观察、借景抒情
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。
景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
景物描写的八种方法和精彩范例？
景物描写是指写文章的一种手法，文章有些是描写自然现象、地理环境、名胜古迹的，
1、分类描写法
分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。
2、围绕中心法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
3、移步换景法
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
4、定景换点法
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的`。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。接下来描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
5、定点换景法
运用定点换景法描写景物，在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。接下来，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
6、日内变化法
同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
7、随时变化法
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
8、季节特征法
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。接下来，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
描写景物的方法主要有哪四种
描写景物的方法：
1、寓情于景，情景交融；
2、运用动静结合的手法；
3、细描与白描，正面描写与侧面描写结合；
4、运用形象比喻和合理想象。
景物描写的方法有哪些
1、移步换景，从远到近，从整体到局部抓住特点，准确描画：如《小石潭记》中第一段中发现小石潭，移步换景；
2、寓情于景，情景交融：如《小石潭记》中第四段中潭中气氛，寓情于景；
3、运用形象比喻：如《小石潭记》中第三段中写小潭清流，形象比喻；
4、运用动静结合的手法：如《沁园春雪》中山舞银蛇，原驰蜡象；
5、运用想象：如《沁园春雪》中想象雪后美景：看红妆素裹，分外妖娆；
6、侧面描写突出景物：如《小石潭记》中第二段中写水清：潭中鱼可百许头，皆若
描写景物的方法
描写景物的方法：
1、以动衬静，动静结合。描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，也可以以静写动，以动 写静，以动衬静，还可以化动为静与化静为动。动静的结合往往和衬托相关。
2、虚实结合。在景物描写中，虚是联想想象之景，如回忆想象未来或幻想幻觉之景；实指 当前视听之景。
3、绘形绘声绘色。所谓绘形绘声绘色，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地 描写出来，使人有身临其境的感受。
颐和园描写景物特点的方法有哪些
- 颐和园描写景物特点的方法有哪些
- 在写作文时，要抓住景物的特点来写，才能给人留下深刻的印象。1．注意地域不同，景物筏丹摧柑诋纺搓尸掸建的特点也不同。如南方与北方，平原与高山，城市与农村，其景色是各不相同的。如：中国的古老文化是令人惊叹的，而这座城市则是悠久文化的集中体现。这里不但
仿照下面写雪的描写方法，展开一段景物描写
- 春天的公园里花儿开放了，有雪白的梨花，粉红的桃花，还有漫无边际的樱花一片。赏花的人们如织，人流如潮，这里，那里都有人，花枝招展的孩子，迹福管凰攮好归瞳害困青春活力的少男少女，矜持稳重的老人，三五成群，或走或停。我仿佛看到人花融于一体了，分不清是花还是人。
写一篇景色作文，要求很多：1.要使用拟人和比喻。 2.要有色彩来描写景物。3.还要用比较的方法来写景…
- 写一篇景色作文，要求很多：1.要使用拟人和比喻。 2.要有色彩来描写景物。3.还要用比较的方法来写景物，题目要有“秋”字。很急！明天就要！各位帅哥美女帮帮忙啊！看要求！
- 我在倾听中得到快乐 我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。 在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。 昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。 在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。 荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。 花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。 花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。 学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
