观察蚯蚓的日记怎么写三年级 观察蚯蚓的日记怎么写二年级

观察蚯蚓的日记怎么写?

今天,我要去田野里抓蚯蚓,做科学小实验。清香袅袅的早晨,我精神满满地骑着自行车向田野奔去,后面跟着正在开车的妈妈。很开来到了一片绿绿的田野,那里有刚发芽的小苗,已染上了斑斑驳驳黄色的桔子,一阵风吹来,桔子在树上摇摆起来如小姑娘荡秋千。

我找了一块潮湿的地开始行动抓蚯蚓。先把泥土往旁边扔去,就像挖坑。这时,我的火眼金睛看见了一只小小的蚯蚓,我慢慢地伸过手去,小心翼翼地拿着,生怕一不小心把它碾死了。再轻轻地放在袋子里,抓了一把潮湿的泥土放进里面。我很有成就感!

一回头,我看见妈妈已经抓了很多蚯蚓了。我也不会灰心,开始提快速度。哇!

我大叫一声,抓到了一只差不多四厘米长的大家伙。它的身上比其他蚯蚓黑一点,身上也有一道道谈谈的线,远看看不见近点才能发现,而且它的线比一般要多。

我伸手一抓,放进袋子。抓的差不多了,我就离开了田野,真期待下周的小实验啊!

蚯蚓的日记是什么意思?

这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同

蚯蚓的日记表达了什么意思?

以日记书写的形式,记录和表达了小蚯蚓观察及思考。从蚯蚓的观点看世界,记录了学校,家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我,未来的想法,很能得到孩子的认同。同时也在幽默的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。

蚯蚓的日记绘本封面讲的什么内容?

蚯蚓的日记绘本封面讲的内容是:

书的封面五个大大的黄色的“蚯蚓的日记”的正下方是一条头戴小红帽的蚯蚓小弟,它用尾巴紧握着一只超大的黄色笔杆的铅笔,正在日记上写着什么。到底它在写些什么呢?翻开图画书,让我们浏览一下蚯蚓的世界。

蚯蚓的日记内容?

一个小小的蚯蚓的故事,赫然开始于一个地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。

接下来,每一篇蚯蚓的日记,都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富,足以让我们惊叹,而试图去分析它这种精彩,似乎都已经是多余的了。

我只想说,从这些简单到不能再简单的语言,以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面,我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到,我在这里提醒你:蚯蚓是没手没脚的,你想象过他将如何写字?你想象过他将如何看书?你想象过什么是他的凳子和桌子?用餐的时候,他使用什么餐具?睡觉的时候,他的帽子会挂在哪里?如果他被蜜蜂螫了,会怎么样?带着这些问题,请你再回到书里去找一下。这时候,你能不感到,这些简单的画面却是那么的丰富吗?

当你把蚯蚓的日记全部看完的时候,这本书其实才看了一半。你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶,是的,这上面的一些内容,正文里,也就是蚯蚓的日记里,并没有全部写到。比如成绩单,比如“堆肥岛之旅”,比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心!”……

这些内容只是点到为止,它给你留下一个巨大的想象空间,这对幼儿读者来说,是多么好的机会啊,你去帮你的孩子展开想象吧。比如:“我被蜜蜂螫了”,

蚯蚓的日记主要讲啥?

蚯蚓日记讲的是从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。

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